2012年12月18日 星期二

新豐校友臉書敬師Party

教師節(9/28,週五晚上)利用新豐高中粉絲專頁辦理「新豐校友臉書敬師Party」
提前在開學後即邀請校友當天線上參加活動;由校友會理事長、校長共同主持

活動流程:
一、歌頌師恩:請校友上傳歌曲連結,或自己表演的影片歌曲,點歌表達感懷師恩(歡樂為主)(獎品:....幾份)
二、歡樂合影:請校友上傳就讀新豐高中期間,與任何一位師長的合影。(獎品:....幾份)
三、教師名言:請校友回憶以前老師最常講的名言或口頭禪。(獎品:....幾份)
四、我最想說:向某某老師說感謝祝福語。(獎品:....幾份)
五、新豐家庭:加入校友會登錄資料,從中抽獎(獎品:....幾份)。

活動分工:
一、留言截止時間統計留言數量,放號碼球,由校長公開抽獎,並找出中獎留言,與其連絡。
二、拍照中獎畫面(抽獎者、中獎留言、獎品)並上臉書公告。

實施階段:已經實施
已於9/28實施,http://yungyenchen.blogspot.tw/2012/09/party.html

2012年5月29日 星期二

校史解說志工選拔

        實踐大樓一樓、二樓的開放式校史展示空間已經完成,一樓為學校簡史,二樓則是學校七項能力架構圖與年度各月份的特色活動展示。建議可以徵募解說志工,由學生自己來介紹學校概略。志工服務時機:一、在新生入學時,為新生導覽解說(中文組)。二、外賓訪客來訪時,由學生以外語導覽解說(日語組、英語組)。建議解說稿由訓育組邀請師長潤稿完成,由訓育組辦理志工選拔,獲選志工可於學生主持朝會上台或將導覽過程錄影放在校網播放。

2012年5月26日 星期六

豐韻猶存,豐華再現:新豐攝影博物館的設立

       媒體報導文化界呼籲設立國家級攝影博物館。報導引述林懷民表示,攝影界為雲門留下許多影像,「如鏡子般讓我們反省、也帶來靈感」。林懷民造訪世界各大都市,包括香港、上海,經常看到城市的老照片。他說,「城市會用相片述說他們的過去,只有台灣還不懂,而失去歷史照片等於失去文化認同。」
        本校目前也存在類似的問題,日前為了布置實踐大樓的特色走廊,發現部分處室對於活動照片的留存不夠完整,相較數位攝影技術與檔案留存的便利性,這樣的照片保存機制有改善的空間。
        建議由圖書館負責整合召集工作,協調相關單位完成以下事項:

  1. 設置雲端攝影資料庫,能長久保存數位照片。除了方便網路讀取展示之外,原始高解析圖檔請以網路硬碟或燒錄留存。學校網站活動展現區,請處室主任督導,秘書追蹤是否活動後三天內刊載成果。
  2. 於實踐大樓一樓設置攝影館,挑選年度各月份重要活動照片印製成紙本照片裱框展示。作品來源除了活動成果外,亦可辦理攝影比賽或徵圖,優良入選作品可記點(美學力)。

2012年5月8日 星期二

把展館送進學校

附近的博物館或其他展館,通常他們的展品下檔後,許多是庫存的,特別是展示看板。
我曾經在台中與科博館談過,也促成達爾文小型特展移展中投區多所高中職,
辦理移展可以將博物館送進學校,也可以訓練學生成為導覽志工(溝通力、美學力...)
請研究看看
以下是台中明道中學的報導http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_MAIN_ID=87&f_SUB_ID=327&f_ART_ID=348913

處理階段:已經實施
目前由圖書館辦理移展事宜,已在本校藝文中心舉辦多次的展覽,
實施成果可參閱:100學年上學期下學期
惟導覽志工的培訓可以再繼續努力。

學生主持朝會

目的:訓練學生的演講能力、自治能力。
創意:
定期選擇某次的朝會,讓學生上台主持朝會學生們透過開會和規劃內容的過程,可以變得更有自信,並提升自己的口語表達能力。
處理階段:已經實施
自4月開始,每月最後一周的朝會由學生主持。
請參閱實施成果

一日校長(Principal for a day)

目的:
提高學生對校務的參與度,並參考學生的經驗,讓校方知道如何能做得更好。
創意:
一、選校長:
想要成為一日校長,學生必須回答問題「如果你被任命為新豐高中校長,哪一個直接影響學生的問題是你優先想解決的」。透過公開徵選,提出最佳問題的一位學生,取得進入校長室的入場券。
二、當校長:
獲選學生應在當日召開會議,邀集議題相關人,共同討論如何實現、解決他參選所提的問題,透過問題的深入討論、異見的溝通、資源的統整,了解公共事務的決策過程與運作模式。

處理階段:已經實施
已於8/8實施完畢,詳細說明:http://yungyenchen.blogspot.tw/2012/08/blog-post_8.html。

2012年1月31日 星期二

學生模擬議會,演練民主決策過程

        培養學生能關心周遭議題、站在不同立場、提出解決方案、運用民主程序、進而付諸推動實施或影響改變,是本校公民教育的目標。以下這則新聞報導是學生社團以模擬議會的型態,選定特定主題,以角色扮演從不同立場交叉討論,其他類似的型態還有大家曾經聽說的模擬聯合國(大都以英文進行)。
        以上這些能力都不是聽課或旁觀可學得的,必須透過實做。建議本校可參考類似方式,讓學生模擬演練,增加議題思辨能力。

創意參考來源:

青年高峰會 高中生談改變
2012/02/01
【聯合報╱記者鄭語謙/台北報導】北一女中學生社團「青年議會」今天起在青年活動中心舉辦第二屆全國青年高峰會,將模擬聯合國會議方式,由學生代表各國外交官,討論北韓饑荒情形。此外,也將聚焦12年國教以及高中生選修課程問題,希望高中生的聲音能被聽見,「用自己的力量改變。」
去年成立的「北一女中青年議會」是全國第一個呼應英國青年議會而成立的學生社團。
繼去年舉辦「教育,請給我一個理由」議會獲高中生支持後,今年希望針對高中生選課問題,以及切身相關的12年國教政策,邀請建中、師大附中、雄中、台南一中、花中等一百多名高中學生代表,共同提出對政策的意見看法。
學生今年共規劃三個委員會,青年高峰會的兩個委員會分別討論「高中課程選修」和「12年國教」,另一個則是模擬聯合國會議將討論北韓的飢荒問題。
北一女青年議會會長陳奐羽說, 12年國教至今還沒有被完整的討論,不應該草率執行。
學生將會針對國教的經費、各地資源分配以及明星高中廢除與否問題進行討論。
身為明星高中學生,陳奐羽認為,明星高中確實需要廢除,不過「國家還是需要因才施教,針對不同能力適性發展的精英教育」。她認為,台灣教育只重視成績,缺乏針對個人特色發展的培育政策,在政府未有配套措施之前,還不宜廢除明星高中。
此外,全程以英文進行的模擬聯合國會議,將討論北韓的飢荒問題。
陳奐羽說,各高中生將各自代表各國外交首長,以不同的角度和文化視野交流,呈現問題。
陳奐羽表示,高中生不應該是一群沒有聲音的傀儡,只有等著被安排,走著大人們口中「未來的路」,希望透過議會,傳達自己的聲音,達到改變的目的。
最後兩天的討論結果,也將呈教育部和相關單位,做為施政參考。

處理階段:已經實施
學務處回應
結合班聯會運用民主程序討論修訂學生會組織章程,預計101學年度辦理新豐高中創校以來未曾有的學生會會長選舉。
說明:已於101學年度辦理班聯會主席直接民選。
http://yungyenchen.blogspot.tw/2012/09/blog-post_20.html
http://yungyenchen.blogspot.tw/2012/09/blog-post_21.html
http://yungyenchen.blogspot.tw/2012/10/ing.html